幼児教育学科
まっすぐなその気持ちを
実践力に
保育士や幼稚園の先生を目指す一人ひとりのまっすぐな思いを受け止め、社会に求められる質の高い保育者を育成します。
学科のモットーのひとつに「子どもの心を見つめ、ともに育ちあう保育者」とあります。そのために必要なのはまず子どもを理解するということ。
子どもは好奇心が旺盛でどんなことにも興味を示し、豊かな想像力を持っています。そんな子どもの気持ちに共感し、発達を理解することが大切です。
当学科では保育者として必要な知識や、音楽、造形などの技術を習得しながら、子どもたちと実際に触れ合う体験的な学びの機会を多く取り入れています。子どもに寄り添い、保護者と協働して子どもの育ちを支えられる保育者を目指します。
アドミッション・ポリシー
- 保育者を目指す上で必要な学修にかかわる基礎的学力を有している人
- 保育者としての実践の基礎となる教養・人間性を磨いていく明確な意思がある人
- 保育者としての専門的知識・技術・態度を身に付ける基本的姿勢を備えた人
- 現代社会に関わる様々な事象に関心をもち、地域社会の健全な発展のために主体的に参画する基本的姿勢を備えた人
目指す免許・資格
●保育士 ●幼稚園教諭二種免許状 ●保育心理士（二種） ●幼稚園・保育園のためのリトミック指導資格1・2級 ●ピアヘルパー ●自然体験活動指導者 ●准学校心理士 ●社会福祉主事任用資格 ●知的障害者福祉司任用資格 ●介護福祉士実務者研修修了
幼児教育学科の
いいところ
「わいわいひろば」との連携
学内にある子育て支援拠点施設「わいわいひろば」と連携し、様々な授業を展開しています。
1年次「ひととのかかわり」の授業では、シャボン玉遊び、お散歩タイムなどの活動を通して、未満児や保護者との関わりを学びます。
2年次「乳児保育Ⅱ」の授業では、保護者が講習会に参加する際の託児を行い、未満児の保育について学びます。また、夏まつり「わいわいまつり」の計画、実践を学生が主体となり行うことで実践力を養います。
未満児や保護者との関わり、保育士の援助について、保育現場を肌で感じることができます。
人とつながる 地域とつながる
地域の保育現場で活躍する先生方をお招きし、学び合う機会を設けています。講義では、子ども達との生活をイメージしながら、学びを深めていきます。そこからステップアップする演習は、実践につながる学びへと広がり、進化していきます。いいたんは、地域の先生方や子ども達との学び合い、人とのつながりを大切にしています。
安心のピアノサポート
入学生の半数近くが、ピアノ初心者です。ピアノ講師による1対1のレッスンに加えて、苦手意識の強い学生や実習での課題曲に不安を抱える学生への補習授業等、サポート体制も充実しています。また、授業の合間や放課後などに個人、友人同士で使用できる練習室が18室あり、施設面でも充実しています。
初心者でも、経験者でも、自分の技量を高められる環境がいいたんには揃っています。
